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【关注】留守儿童“不缺钱缺陪伴” 是一种社会警示

来源:www.97zg.cn 点击:1371

《中国社会工作》杂志2019.9.16我要分享

不久前,江西某农村小学的一名45岁男校长和25个留守儿童的生活故事被录制成视频,引起了媒体的关注。这种生活场景真正补充了孩子们的心理和精神营养,这也是孩子们的迫切需求,即“同伴感”。留守儿童“不缺钱,不陪伴”既是谣言,也是一种社会警告。

弹性压力理论认为,弹性具有三个组成部分:外部支持因素(我有);长期发展以应对逆境的内部因素(我是);效率因素,即人际沟通和解决现实逆境的问题解决能力(我可以)。社会工作者可以使用弹性理论指导实际工作,减少留守儿童的孤独感,并弥补他们的情感不足。在个人层面上,可以专注于小组工作,并辅以个案工作,以提高留守儿童的自我保健技能。在家庭一级,我们应充分发挥资源链接者的作用和作用,以陪伴为核心诉求提供协助,并注意他们的精神支持和健康成长。在学校一级,可以使用小组工作方法来提高留守儿童及其同伴和老师的社交能力,以便他们在学校得到更多的照顾和支持。同时,他们可以通过培训老师的心理健康教育来加强对留守儿童的支持。在个人和环境互动的层面上,心理健康服务被嵌入到学校团队活动和定期的大型活动中,为留守儿童提供更多参与小组活动的机会,增强他们与环境的互动,并帮助他们实现好的结果。他们体验成功的喜悦,从而增强了自我效能感。 (金琳)

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